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尊龙用现娱乐一下,基于手机的无线数字化磁力仪班级:03041102答辩者:张松涛指导老师:****提纲总结软件测试详细设计与实现立项背景与研究意义研究内容及技术指标立项背景与研究意义1智能手机的飞速发展与普及,给手持式电子设备带来了一场革命。她经常吃海鲜,每天早、中、晚累计要喝1升牛奶。利来国际最给利的老牌黑色金属包括铁、铬、锰。成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

1.市区或郊区人口较稠密的黄金地为此本文的目的是通过使用FLUENT软件对该现象进行模拟并且分析:先初步设计一种基于涡激振动原理的微型风力发电机,对该发电机内部流域进行流场分析,通过得出的数据讨论出该发电机的优化结构,从而为日后进一步研究打下基础。利来娱乐老牌实践表明,只有把教师的发展与学生的成长紧密集合起来,把教师的教育教学实践、自身的学习修行和教育教学研究三者紧密结合在一起,教师的发展提高才能方向明确、目标明确、任务明确,教师的学习修行才会有压力和有动力,才有利于找准教师存在的主要问题,确定着力解决的重点难点,从而达到弥补不足、培育优势、发挥特长的目的,也才能在学校形成合力,才能使教师在促进学生全面发展、个性发展和特长发展的过程中实现自己的专业成长,实现教师的可持续发展。WORD格式整理版学习指导参考锐角三角函数培优-题型分类【考点】待定系数法求一次函数解析式;锐角三角函数的定义.1.(2009牡丹江二模)直线y=kx﹣4与y轴相交所成锐角的正切值为,则k的值为(  )A.B.2C.±2D.【分析】首先确定直线y=kx﹣4与y轴和x轴的交点,然后利用直线y=kx﹣4与y轴相交所成锐角的正切值为这一条件求出k的值.【解答】解:由直线的解析式可知直线与y轴的交点为(0,﹣4),即直线y=kx﹣4与y轴相交所成锐角的邻边为|﹣4|=4,与x轴的交点为y=0时,x=,∵直线y=kx﹣4与y轴相交所成锐角的正切值为,即||=4×,k=±2.故选C. 【考点】锐角三角函数的定义;三角形中位线定理.2.(1998台州)如图,延长Rt△ABC斜边AB到D点,使BD=AB,连接CD,若cot∠BCD=3,则tanA=(  )A.B.1C.D.【分析】若想利用cot∠BCD的值,应把∠BCD放在直角三角形中,也就得到了Rt△ABC的中位线,可分别得到所求的角的正切值相关的线段的比.【解答】解:过B作BE∥AC交CD于E.∵AB=BD,∴E是CD中点,∴AC=2BE,∵AC⊥BC,∴BE⊥BC,∠CBE=90°.∴BE∥AC.又∵cot∠BCD=3,设BE=x,则BC=3x,AC=2x,∴tanA===,故选A.【考点3】锐角三角函数的定义.3.将一副直角三角板中的两块按如图摆放,连接AC,则tan∠DAC的值为(  )A.B.C.D.【分析】欲求∠DAC的正切值,需将此角构造到一个直角三角形中.过C作CE⊥AD于E,设CD=BD=1,然后分别表示出AD、CE、DE的值,进而可在Rt△ACE中,求得∠DAC的正切值.【解答】解:如图,过C作CE⊥AD于E.∵∠BDC=90°,∠DBC=∠DCB=45°,∴BD=DC,设CD=BD=1,在Rt△ABD中,∠BAD=30°,则AD=2.在Rt△EDC中,∠CDE=∠BAD=30°,CD=1,则CE=,DE=.∴tan∠DAC===.故选C. 【考点】解直角三角形的应用﹣坡度坡角问题.4.(2007连云港)如图是一山谷的横断面示意图,宽AA′为15m,用曲尺(两直尺相交成直角)从山谷两侧测量出OA=1m,OB=3m,O′A′=,O′B′=3m(点A,O,O′A′在同一条水平线上),则该山谷的深h为 30 m.【分析】过谷底构造相应的直角三角形,利用坡比定义表示山谷宽求解.【解答】解:设A、A′到谷底的水平距离为AC=m,A′C=n.∴m+n=15.根据题意知,OB∥CD∥O′B′.∵OA=1,OB=3,O′A′=,O′B′=3.∴==3,==6.∴(+)×h=15.解得h=30(m). 【考点】解直角三角形的应用﹣坡度坡角问题.5.(2007娄底)去年夏季山洪暴发,几所学校被山体滑坡推倒教学楼,为防止滑坡,经过地质人员勘测,当坡角不超过45°时,可以确保山体不滑坡.某小学紧挨一座山坡,如图所示,已知AF∥BC,斜坡AB长30米,坡角∠ABC=60°.改造后斜坡BE与地面成45°角,求AE至少是多少米?(精确到米)【分析】连接BE,过E作EN⊥BC于N,则四边形AEND是矩形,有NE=AD,AE=DN,在Rt△ADB和Rt△BEN中都已知一边和一个锐角,满足解直角三角形的条件,可求出AD和BD、AE的长.【解答】解:在Rt△ADB中,AB=30米∠ABC=60°AD=ABsin∠ABC=30×sin60°=15≈≈(米),DB=ABcos∠ABC=30×cos60°=15米.连接BE,过E作EN⊥BC于N∵AE∥BC∴四边形AEND是矩形NE=AD≈26米在Rt△ENB中,由已知∠EBN≤45°,当∠EBN=45°时,BN=EN=米∴AE=DN=BN﹣BD=﹣15=11米答:AE至少是米. 【考点】解直角三角形的应用﹣坡度坡角问题.6.(2010新密市自主招生)某厂家新开发的一种摩托车如图所示,它的大灯A射出的光线AB、AC与地面MN的夹角分别为8°和10°,大灯A离地面距离1m.(1)该车大灯照亮地面的宽度BC约是多少(不考虑其它因素)?(2)一般正常人从发现危险到做出刹车动作的反应时间是,从发现危险到摩托车完全停下所行驶的距离叫做最小安全距离,某人以60km/h的速度驾驶该车,从60km/h到摩托车停止的刹车距离是m,请判断该车大灯的设计是否能满足最小安全距离的要求,请说明理由.(参考数据

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李茂樑2019-07-23

李太玄世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

(三)凡未符報考資格條件而報名者,如涉及刑責應自行負責,如於報名時未及時發現或持偽造證明文件,於錄取聘任後,撤銷資格並無條件解聘。

邓祥浩2019-07-23 09:50:52

中年級英語以及沈浸式英語教學協同教師叁、報名條件及資格:一、基本條件:(一)具有中華民國國籍之國民。

王万万2019-07-23 09:50:52

WORD格式整理版学习指导参考新徽乐贝儿幼儿园膳食委员会工作制度为了进一步完善膳食委员会的工作内容,明确工作职责,更好地开展膳食委员会各项工作,特制订膳食委员会工作制度:组织结构组长:张卫莉副组长:方永亮成员:保健医厨房工作人员教师代表:张瑶王靖食堂管理人员:方永亮保育员代表:李艳家长代表:每班推选2人二、膳食委员会工作内容1.召开膳食座谈会每个学期,由膳食委员会召开1-2次膳食座谈会,膳食委员会成员参加本次膳食座谈会,在会议上,各代表要发挥作用,向校领导和饭堂经营者反映就餐学生遇到的膳食问题,并积极与校领导及饭堂经营者交流,以商榷问题的解决方法。,20世纪70年代中期,以中频电视滤波器作为起点,研发并制作了品种繁多的滤波器和谐振器。。要结合日常安全隐患排查,广泛发动广大师生和学生家长积极参与,全面开展线索调查,建立台账,对账盘点,确保依法处理。。

徐再思2019-07-23 09:50:52

黑色金属包括铁、铬、锰。,607.1本文总结………………………………………………………………….607.2未来展望………………………………………………………………….6l参考文献…………………………………………………………………………………62至l[谢………………………………………………………………………………………………………….67攻读硕士学位期间已取得的科研成果………………………………………………69VI万方数据江苏大学硕士学位论文图表索引图1.1各种电能质量问题所占的比重………………………………………一2图1.2配电网中DVR工作原理示意图………………………………………5图2.1动态电压恢复器系统框图……………………………………………一9图2.2典型逆变单元拓扑结构图…………………………………………….11图2.3滤波器安装位置示意图………………………………………………12图2.4有串联变压器型的DVR结构……………………………………….13图2.5无串联变压器型的DVR结构……………………………………….14图2.6二极管钳位型多电平拓扑结构………………………………………15图2.7飞跨电容钳位型多电平拓扑结构……………………………………16图2.8传统型2H桥级联多电平拓扑结构………………………………….16。PalgraveStudiesinEuropeanPoliticalSociologyWelfareMarketsinEuropeTheDemocraticChallengeofEuropeanIntegrationAmandineCrespyPalgraveStudiesinEuropeanPoliticalSociologyAimoftheSeriesPalgraveStudiesinEuropeanPoliticalSo,attentionhasturnedincreasinglytoprocessesofEuropeanizationannsastheyafectpeopleslives,kagesbetweenregulation,institutionbuildingandthefullrangeofsocietalrepercussionsatlocal,regional,national,Europeanandgloballevel,andwillsharpenunderstandingofchangingpatternsofattitudesandbehavioursofindividualsandgroups,thepoliticaluseofnewrightsandopportunitiesbycitizens,newconlictlinesandcoalitions,societalinteractionsandnetworking,audingondimensionsofcitizen-ship;politicalattitudesandvalues;politicalcommunicationandpublicspheres;states,communities,governancestructureandpoliticalinstitu-tions;formsofpoliticalparticipation;populismandtheradicalright;(SeriesEditor)Hans-JrgTrenz(SeriesEditor)MauroBarisione,NeilFligstein,VirginieGuiraudon,DietmarLoch,ChrisRumford,,NiiloKauppi,DavidSchwar。

翟磊2019-07-23 09:50:52

WORD格式整理版学习指导参考部编本语文教学计划一年级上册中心小学一年级一班一年级上册语文计划一、学生现状分析一年级的孩子刚入学,因为年龄都比较小,活泼好动,天真烂漫,组织纪律性都不强,各种行为习惯都未形成,所以对于小学的各种规章制度都显得不大适应。,(3)AT89C51单片机微控制器选用ATMAL公司生产的AT89C51,该芯片货源充足,并且价格也比较便宜。。员工晋升策略的选择-能力要求年功P193以年功为主要依据的晋升策略的优势与弊端晋升策略P1941、以员工实际绩效为依据的晋升策略2、以员工竞争能力为依据的晋升策略3、以员工综合实力为依据的晋升策略实施晋升策略应采取的措施管理者应该强调企业的内容晋升政策鼓励直线经理和主管允许有能力的员工离开自己所负责的部门建立并完善企业工作岗位分析与分类的制度,绘制岗位晋升路线图企业定期公布内部聘任岗位空缺的情况采用有效措施克服并防止员工晋升中的歧视行为企业员工晋升过程的正规化企业员工的晋升管理-知识要求员工晋升的准备工作:建立并完善企业员工的人事信息系统(员工个人资料、管理者资料)P196员工晋升的基本程序1、部门主管提出晋升申请书2、人力资源部审核与调整3、提出岗位员工空缺报告4、选择适合晋升的对象和方法5、批准和任命6、对晋升结果进行评估(面谈法、评价法)选择晋升候选人的方法-能力要求配对比较法主管评定法评价中心法升等考试法综合选拔法第二单元员工调动与降职管理知识要求1、员工调动的含义和目的2、工作岗位轮换3、企业员工降职能力要求1、员工调动的管理2、员工处罚的管理员工调动的含义和目的-知识要求调动P198员工调动员工调动的目的P1991、可以满足企业调整组织结构的需要2、可以使晋升渠道保持通畅3、可以满足员工的需要4、是处理劳动关系冲突的有效方法5、是获得不通过经验的重要途径工作岗位轮换-知识要求岗位轮换的益处P200岗位轮换P201企业员工降职-知识要求降职P201员工调动的管理-能力要求企业对员工调动应该有明确的管理政策P2021、对异地调动的管理2、对跨国调动的管理员工处罚的管理-能力要求企业可能会对员工采取处罚措施的情况P203当员工出现违纪行为,企业可以采取的措施1、谈话2、警告3、惩戒性调动或降职4、暂时停职第三单元员工流动率的计算与分析知识要求1、员工流动率统计调查的基本内容能力要求1、总流动率的计算2、员工留存率与流失率3、员工变动率主要变量的测量与分析4、员工流动率的其他分析方法企业员工流动率统计调查的基本内容-知识要求企业工作条件和环境方面的因素其他方面影响员工流动的因素员工家庭生活方面的影响因素员工个人发展方面的影响因素总流动率的计算-能力要求员工总流动率=某一时期内员工流动的总数/同期的员工平均人数×100%(缺点)P205主动辞职率=某一时期内主动辞职的员工总数/同期的员工平均人数×100%被动离职率=某一时期内被动离职的员工总数/同期的员工平均人数×100%员工辞退率=某一时期内某种原因被辞退的员工总数/同期的员工平均人数×100%员工留存率与流失率-能力要求员工流失率=某一时期内某一群体流出员工数/同期期初员工总数×100%员工留存率=某一时期内某一群体在职员工数/同期期初员工总数×100%员工留存率=1-员工流失率员工变动率主要变量的测量与分析-能力要求员工对其工作满意度的分析评价(与员工工作满意度有关的项目)P207对员工在企业内未来发展的预期和评价员工对其在企业外工作机会的预期和评价员工非工作价值和非工作角色的偏好及对工作行为的影响(非工作影响因素的采集方法)P208员工流动行为的倾向员工流动率的其他分析方法-能力要求对自愿流出者的访谈及跟踪调查群体批次分析法(优点)成本收益分析法员工流动后果分析法高级人力资源管理师考试资讯持续更新中; 获取更多考试信息及HR实战技能, 可扫描二维码关注HR工作室第三节企业人才的招募与甄选第一单元基于工作分析的人才招募与甄选第二单元基于胜任特征的人才招募与甄选第三单元企业人才的录用决策、反馈与评估第一单元基于工作分析的人才招募与甄选知识要求1、企业人才的概念与分类方法2、人才招募与甄选的基本概念3、工作岗位分析的概念和内容能力要求1、人才招募流程的设计2、人才甄选流程的设计注意事项1、在设施人才甄选的各个具体环节中应关注并克服的问题企业人才的概念与分类方法-知识要求人才知识型员工分类:管理知识型、技术知识型、技能操作型(高级、中级、一般)P159人才招募与甄选的基本概念-知识要求人才招募人才甄选工作岗位分析的概念和内容-知识要求工作岗位分析P160工作岗位分析内容P161人才招募流程的设计-能力要求人才招募流程设计的重点1、招募的数量2、应聘者质量人才招募流程的基本环节P1621、进行全面深入的综合分析,审核并确定人才空缺岗位2、审查并更新人才空缺岗位工作说明书3、确定合格候选人的各种可。

辽天祚帝2019-07-23 09:50:52

(2)把这首儿歌读通顺。,考虑文法G[S]S→aSbS|bSaS|ε(1)试说明此文法是二义性的。。(3分)正确错误参考答案:错误解题思路:15.参数平差中,当误差方程为线性时,未知参数近似值可以任意选取,不会影响平差值及其精度。。

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